დღევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო და მეტად ნაყოფიერი,მოვისმინეთ კოლეგების პროექტების პრეზენტაციები
ერთმანეთს გავუზიარეთ საკუთარი შეხედულებები
ერთმანეთს გავუზიარეთ საკუთარი შეხედულებები
воскресенье, 9 марта 2014 г.
суббота, 8 марта 2014 г.
понедельник, 3 марта 2014 г.
воскресенье, 2 марта 2014 г.
пятница, 28 февраля 2014 г.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
ზოგადი კითხვა: რამდენად რეალურია ზღაპრის დასასრული ,,ჭირი იქა, ლხინი აქა"
თემატური კითხვა: როგორ ვითარდება მოვლენები რეალობასა და ზღაპარში?
რა არის სიკეთე?
რა არის ბოროტება?
შინაარსობრივი კითხვა: როგორი ჟანრის ნაწარმოებია ზღაპარი?
როგორ იწყება და მთავრდება ზღაპარი?
რა ხერხებით სჯობნის სიკეთე ბოროტებას?
თემატური კითხვა: როგორ ვითარდება მოვლენები რეალობასა და ზღაპარში?
რა არის სიკეთე?
რა არის ბოროტება?
შინაარსობრივი კითხვა: როგორი ჟანრის ნაწარმოებია ზღაპარი?
როგორ იწყება და მთავრდება ზღაპარი?
რა ხერხებით სჯობნის სიკეთე ბოროტებას?
воскресенье, 16 февраля 2014 г.
მეორე მოდულის შეჯამება
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენების სარგებლიანობა პროექტის განმავლობაში
воскресенье, 2 февраля 2014 г.
პირველი მოდული
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში და გადამაწყვეტინა განვახორციელო ჩემს კლასში პროექტი ,,მოგზაურობა ქართული ხალხური ზღაპრების სამყაროში",
გამიჩნდა სურვილი რაც შეიძლება მეტი პროექტები განვახორციელო ჩემს პატარებთან ერთად,რომელიც დაეხმარება მათ გამოავლინონ თავიანთი შესაძლებლობები და შეიძინონ ახალი უნარები,რომლებიც გამოადგებათ სხვადასხვა პროექტებზე მუშაობისას
გამიჩნდა სურვილი რაც შეიძლება მეტი პროექტები განვახორციელო ჩემს პატარებთან ერთად,რომელიც დაეხმარება მათ გამოავლინონ თავიანთი შესაძლებლობები და შეიძინონ ახალი უნარები,რომლებიც გამოადგებათ სხვადასხვა პროექტებზე მუშაობისას
Подписаться на:
Сообщения (Atom)